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Prise de décision par la créativité

Plan de conférence

Temps de travail 4 heures (1/2 journée)
Prix Contactez-moi : marieeve@marieevebaron.com ou 514-434-0552
Extrait Une technique de résolution de problème qui se propose comme un jeu est sans aucun doutes la plus performante. Approfondir ses réflexions au-delà de ce que l’on pense être capable d’imaginer et prendre des initiatives qui dirigeront vers l'innovation. Un renforcement de l’esprit d’équipe et une implication plus importante dans les décisions stratégiques.

VOUS NE PRENDREZ PLUS JAMAIS UNE DÉCISION DE LA MÊME FAÇON !

Objectifsgénéraux

  • Comprendre l’utilité et l’application d’un processus de résolution de problème
  • Connaître les règles, les intrants et extrants de chaque étape du processus présenté.
  • Connaitre les outils souvent utilisés.

Contenu

  1. Présentation des avantages d’une méthode de résolution de problème en illustrant des cas où il aurait été plus facile et même essentiel de réfléchir plus attentivement au choix de la solution.
  2. Présentation du PCRP (Processus Créatif de Résolution de Problèmes)
  3. Explication des intrants et des extrants ainsi que les règles de chaque étape.
  4. Explication des outils qui vont être utilisé dans l’exemple.
  5. Exercice pratique pour mettre application les notions.

Déroulement de l’activité

Participants : Entre 10 et 30

Première partie 1h00 :

Méthode pédagogique : Présentation magistrale à l’aide de Prezi. Présentation de la méthode, les résultats attendus et sur les intrants et extrants de chaque étapes de la méthode.

Deuxième partie 2h30 :

Méthode pédagogique : Formation par l’action sur la résolution de problème. On débute le processus en grand groupe pour établir les orientations du problème sur lequel nous travaillerons. Immédiatement après, les participants devront, en équipes (en fonction du nombre de participants), générer des idées, les regrouper, les reformuler. De retour en grand groupe, les participants présentent et choisissent les meilleures solutions.

Conclusion et retour sur l’expérience 30 minutes :

Méthode pédagogique : Discussion en groupe.

Comment les choses se sont passé et sur comment les gens entrevoient l’utilisation d’une telle méthode dans leur quotidien.

Description de l’activité

La créativité le plus grand atout de notre cerveau. Elle est notre capacité à juxtaposer des idées pour en créer d’autres qui n’existent pas. C’est dans cette optique que la créativité devient l’outil principal de la prise de décision, de la résolution de problème ou la création de nouvelles stratégies. C’est le premier pas dans le processus de l’innovation.

Utiliser un processus de résolution de problème en faisant preuve de créativité dans l’accomplissement de vos activités professionnelles, vous permettra de surpasser vos objectifs et arriver à développer le bon plan d’action qui soit réaliste, simple et clair.

La formation par l’action permet au participant d’expérimenter différents outils pour aider notre cerveau à trouver des bonnes idées, à les choisir et les améliorer. Elle permet également de mieux comprendre les mécanismes qui nous mènerons dans la direction où nous voulons réellement aller face à notre problème.

Une technique de résolution de problème qui se propose comme un jeu est nécessairement plus performante qu’une corvée servant à justifier des budgets. Approfondir ses réflexions au-delà de ce que l’on pense être capable d’imaginer et enfin prendre des initiatives qui vont dans le sens de l’innovation.

Nous avons démontré à plusieurs reprises des avancées significatives et productives lors de réflexions profondes sur la gouvernance même des organisations. Un renforcement de l’esprit d’équipe et une implication plus importante dans les décisions stratégiques.

Avez-vous des idées? BRAVO!

Avez-vous beaucoup d’idée? C’ESTBIEN!

Mais avez-vous de bonnes idées? C’EST TRÈS BIEN!

Arrivez-vous à choisir la meilleure? EXCELLENT !

Améliorez-vous votre meilleure idée? EXTRAORDINAIRE !