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Induire le changement par l’argumentation

oursbanquise2[1]Comment faire pour faire croire à notre Kodiak canadien que tout va bien?

Victime des changements climatiques produit par l'homme, cet ours se repose sur la point du iceberg. Il doit être à bout de souffle d'avoir à nager autant et terrorisé de mourir noyer à bout d'énergie. Il est convaincu, et la situation est très convaincante n'est-ce pas, qu'il est en danger de mort.

Comment pourrait-on le faire changer d'idée et lui redonner confiance en l'avenir et en ses chances de survivre?

Notre ami, même s'il est en danger, ne va pas nécessairement mourir, mais il y croit tellement fort que pour lui, la mort est une certitude. Il est plus que convaincu puisque la saison dernière, alors plus jeune et en santé, il avait failli mourir noyé et il s'était réveillé sur une banquise sans savoir d'où il venait. Il vit un paradigme très fort qui lui fait croire qu'il va mourir.

J'aimerais attirer votre attention sur sa conviction. Il est convaincu parce qu'il y croit très fortement et cette croyance est soutenue par des faits passés. Mais ça reste une histoire de croyance et dans l'histoire de l'humanité les croyances ont été sources d'affrontement majeur et des grandes guerres. Depuis toujours les gurus, prêtres et chamans ont toujours eu énormément d'influence sur les populations grâce à leur croyance. On peut donc dire que si ces leaders charismatiques ont su canaliser l'énergie de ces populations en utilisant leurs croyances, on pourrait, nous aussi tenter d'avoir un effet sur les croyances de quelqu'un et initier un changement de paradigme.

Pour y arriver, on doit induire un doute. Le doute vient créer une brèche dans la forteresse de la croyance et s'il est alimenté, peut ébranler cette structure si convaincante dans laquelle notre ours se trouve. Si on poursuit l'alimentation de ce doute, on finira par faire changer l'ours de point de vue et lui redonner espoir. Cet effort d'alimenter continuellement le doute s'appelle l'induction.

L'argumentation

Induction par l'argumentationEn physique, pour induire, il faut fournir une quantité d'énergie suffisante pendant une période de temps assez longue et toujours dans la même direction pour créer un mouvement ou un changement.

Pour notre ours, l'induction doit se faire exactement de la même manière. On avance une proposition raisonnable que doit accepter notre ours. C'est cette proposition initiale qui crée le doute dans sa croyance. On doit arriver avec un changement complet de perspective ou un nouveau point de vue. Quelque chose que notre ours ne connaissait pas ou qu'il n'avait pas pensé. Pour notre ours, ça pourrait être: "Plus la calotte glacière diminue, plus l'eau sera chaude et plus il y aura de poisson et nécessairement plus de phoques dans l'océan Arctique". En proposant cette nouvelle idée à l'ours, il pourrait se dire qu'au fond il n'y a pas que du mauvais dans ce réchauffement climatique, il pourra bénéficier d'une plus grande quantité de nourriture.

Ensuite, une fois que le doute raisonnable est installé chez notre ours, on poursuit avec d'autres arguments qui vont dans le même sens mais qui feront en sorte de répondre aux inquiétudes de notre mastodonte blanc. C'est de cette manière que nous enforcissons la prémisse qu'il s'est proposé à lui-même. On pourrait lui proposer: "D'ailleurs, tu n'as qu'à observer la présence des baleines. Elles sont là pour la nourriture elles aussi". On pourrait utiliser toutes sortes de statistique, de citation ou d'exemples comme: Les manchots d'antarctique profitent déjà des bienfaits du réchauffement pour couver leurs œufs avec moins de risques. Il faut poursuivre l'alimentation de ce doute raisonnable.

Il faudra cependant être à l'écoute de ses inquiétudes. C'est important de les écouter pour réussir à le faire changer de perspective et finalement lui redonner l'espoir de vivre. Plus on connaitra notre interlocuteur plus on sera en bonne position pour lui proposer des éléments qui seront motivants et efficace pour lui.

On pourrait aller plus loin, si on sait que notre ours a la fibre entrepreneuriale en lui disant qu'il aura de plus en plus de navigation commerciale et qu'il pourrait tirer profits de et percevoir des impôts pour le passage dans ses eaux. Vous voyez ce que je veux dire.... Il pourra ainsi prendre des vacances dans le sud à chaque année!

89357599[1]L'ours polaire existe aussi dans nos bureaux. Je vais vous raconter une petite histoire qui a permis ce genre de changement de paradoxe: Un patron plutôt fâché qu'une dizaine de ses employés soient en retard à la réunion de groupe hebdomadaire, semaine après semaine, faisant perdre du temps aux autres qui eux sont à l'heure. Un jour il proposa de mettre un pot où les retardataires devraient mettre 2$ pour chaque retard. Il voulait ainsi les encourager à arriver à l'heure. N'étant pas d'accord avec ce système un employé du groupe décida de le faire changer de point de vue. Son premier argument (le plus important) fut une simple question: "Que va-t-on faire avec l'argent ainsi accumulé au bout de l'année"? Le patron répondit qu'il se servirait des fonds pour payer une partie d'une fête pour le groupe. Le deuxième argument de l'employé fut: "Donc, plus on est en retard plus on aura d'argent pour faire la fête". Ce changement important de paradigme sur le fondement même de l'idée, fut la fin de ce projet pour contrôler les retards.

Marie-Ève BaronL'induction du changement implique d'une certaine manière de la manipulation mais sachez que tout est une question d'intention.

Voici les 3 étapes de l'induction:

  1. Créer un doute raisonnable grâce à sa capacité à voir ce qui n'est pas là (créativité & imagination).
  2. Écouter les inquiétudes grâce à sa sensibilité et à sa capacité à se projeter (imagination et sensibilité).
  3. Renforcer sa position assez fort et assez longtemps grâce à sa capacité à être convaincant et à bien transmettre ses idées (argumentation et communication).
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20% plus d’influence – Comment faire?

Aujourd'hui, c'est à mon tour de vous poser la question qui changea ma vie:

20 % plus d'influenceLa première fois qu'on m'a posé cette question, j'y ai répondu simplement, avec mon cœur. À ce moment-là, je ne savais pas du tout où cette simple petite question m’amènerait aujourd'hui. J'étais loin de me douter que celui même qui me posait la question, Mario Lucas, deviendrait mon mentor en formation par l'action. Mario nous disait également que: "le leadership ça s'apprend mais ça ne s'enseigne pas". Assez étrange, me direz-vous, pour un prof de leadership n'est-ce pas?

Il s'est avéré qu'il avait tout à fait raison. Personne ne m'a enseigné quoi que ce soit de tout ce que j'ai appris ces dernières années. J'ai tout appris par moi-même. Disons plutôt que ce sont des apprentissages de la vie comme on entend souvent dire. Mais je vous le dis, il n'en n'est rien. J'ai appris à influencer parce que j'ai choisis d'apprendre le leadership et parce que j'ai eu l'opportunité de me doter d'un cadre d'apprentissage qui m'allait comme un gant. J'ai mis à profit les multiples situations d'interactions et d'échanges avec les gens qui m'ont enseignés, sans le savoir, à mieux influencer. Aujourd'hui c'est moi qui affirme que ça ne s'enseigne pas le leadership mais : "Oh que ça s'apprend"!

Et vous...20 % plus d'influence

promotion[1]
Obtenir de l'avancement
process-improvement[1]
changer des processus
politics1[1]
gagner vos élections
business deal
fonder une entreprise
radiomic[1]
faire de la télévision ou de la radio
Bestrank-New-office_0998[1]
créer un service à l'interne

Peu importe votre souhait le plus profond, avoir plus d'influence va définitivement vous aider à le concrétiser. Ne vous inquiétez pas, même si le leadership ne s'enseigne pas, il y a quand même quelques choses à faire pour vous aider à augmenter votre pouvoir d'influence.....

Voici quelques idées:

bright-idea[1]1. Lire sur le sujet;
2. suivre des Fil RSS qui traitent d'influence;
3. suivre une formation magistrale;
4. regarder des vidéo inspirantes sur YouTube (ou des milliers d'autres);
5. s'entourer de leader;
6. avoir un mentor;
7. oser essayer d'influencer.

Ce sont toutes de bonnes idées qui vous permettront d'augmenter légèrement votre pouvoir d'influence. Il y a cependant une méthode qui est plus efficace que les autres. C'est cette méthode qui m'a permis de me doter de ce cadre d'apprentissage. Cette méthode s'appelle la formation par l'action. Nous avons mis sur pied une formation de ce type vous donnant une occasion d'augmenter efficacement votre pouvoir d'influence. Il s'agit essentiellement d'un laboratoire où vous pourrez vous-même vous mettre dans l'action sans aucun risque de perdre la face ou de vivre d'autres échecs d'apprentissage dans votre milieu de travail. Vous préservez donc votre crédibilité professionnelle.

Deux chercheurs réputés en matière de leadership nous disent que:

Industrial-Organizational-Psychologists3« Plus vous vous connaîtrez, plus vous serez à même de comprendre comment vous êtes perçu(e) par les autres et pourquoi ils interagissent avec vous de la manière qu’ils le font ». (Mongeau Tremblay, 2011)

Ils n'ont pas tort. C'est exactement ce que cette formation vous propose: apprendre à se connaître, pour mieux interpréter vos signaux internes pour mieux gérer la perception que les gens ont de vous. En effet, bien au-delà de l'influence que vous voulez avoir, les gens ont une perception différente de vous qui altère grandement l'effet désiré. Apprenez à mieux communiquer ce deuxième message et influencez mieux!

La Formation proposé: 24h Top-Chrono!

Objectifs et déroulement de la formation

La méthode de l’apprentissage par l’action  utilisée en session intensive a fait ses preuves!  En seulement 24 heures, vous pourrez augmenter votre pouvoir d’influence et ainsi jeter les bases d’un leadership personnel encore plus inspirant!

Formation par l'action1. Développer et augmenter son pouvoir d’influence avec une meilleure connaissance de soi dans l’action.
2. Avoir l’opportunité de mettre en pratique ses habiletés de leadership de mobilisation en situation de travail d’équipe.
3. Apprendre et pratiquer les principes du leadership partagé.
4. Réhabiliter le droit à l’erreur en s’initiant au modèle de l’apprentissage par l’action.

Les participants arrivent en fin d’après-midi et quitteront  24 heures plus tard.  Les activités débutent en soirée avec une présentation dynamique des notions-clefs d’un leadership partagé.  Le lendemain, c’est la journée des jeux d’action et des retours d’expérience qui permettent une intégration personnelle des notions ainsi qu’un transfert à sa réalité de travail. Il s’agit aussi d’apprendre à apprendre! En effet, la méthode d’apprentissage dans l’action servira pour l’analyse de ces situations de travail.

Nous traiterons de leadership, de pouvoir, d’influence et d’autorité (modèle PILA). Aussi de leadership partagé; La présentation des 6 étapes de l’influence; Le développement dans l’action de la connaissance de soi du sens du problème et de l'intelligence émotionnelle.

Et maintenant, vous...20 % plus d'influenceemail1[1]

Communiquez avec nous rapidement si vous êtes intéressés par cette formation! Nous ne la donnons qu'en session fermée.

Nous procéderons à la création de groupes pour le printemps 2014!

 

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Le mapping d’équipe virtuelle, un outil de prise de conscience.

De plus en plus de dirigeants d'entreprises et aussi des chefs d'équipes ont à utiliser les outils de communication dit technologiques ou encore 2.0. Les principes que doit appliquer un directeur dans son équipe virtuelle face à une situation de direction à distance. Le cas suivant illustre bien l'outil et ses possibilités.

mapping de l'équipe virtuelle de SamSam reçoit un mandat de direction à distance

Sam reçoit le mandat de diriger un projet qui implique plusieurs partenaires localisés aux quatre coins de la planète. Paul, son patron, lui explique le projet. Il est pressé car il doit s’envoler pour le Mexique dans quelques heures pour une rencontre avec son collègue Juan en face à face, afin de s'entendre sur la manière de présenter le projet à leur collègue Arnaud. Il s’agit pour Sam de réunir un groupe du Québec, du Mexique et de la France pour faire avancer rapidement un premier projet avec l’entreprise française dont Robert, le PDG de l'entreprise, vient de faire l’acquisition en début d’année. Cette acquisition assurerait l’approvisionnement d’une composante essentielle d’un instrument de mesure des flux. Le projet concerne un produit qui pourrait percer le marché asiatique, à la condition « d’être vite sur ses patins » comme dit Paul, répétant pour la millième fois une maxime de l’entreprise! Il ajoute: "Pas de souci, Sam aura accès à toutes les technologies de pointe".

Paul a quand même pris le temps d'expliquer brièvement à Sam que le groupe sera dirigé depuis Montréal et constitué de Carlos, ingénieur de procédé basé à Guadalajara sous la supervision de Juan et aussi de Fabrice qui est depuis peu acheteur basé à Lyon et qui travail pour depuis peu pour Arnaud suite à l'acquisition de l'entreprise.

De retour dans son bureau, Sam réfléchit à cette discussion avec Paul. Sam connait bien les attentes de Paul. Mais cette fois l'équipe ne serait peut-être pas efficace aussi rapidement qu'il en a l'habitude. Il ne s’agit pas uniquement de savoir diriger un groupe, il faudra mieux comprendre la réalité très différente de chacun et aussi savoir mettre en place un climat de confiance.

Pour alimenter sa réflexion et orienter les actions à prendre, Sam fait le mapping de son équipe virtuelle:

Marie-Ève Baron

Cet outil peut être utilisé dès le début d'un mandat de direction d'équipe virtuelle et doit être utilisé périodiquement pour mieux orienter les actions et les décisions de direction prises tout au cours de la réalisation du mandat virtuel.

Un merci tout particulier à mon collègue et ami Mario Lucas, pour sa collaboration à la rédaction dans cet article!

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Le savoir-être

Le savoir-être quel beau sujet pour ouvrir le bal de mon blogue. Je réfléchissais sur le leadership et sur la popularité. Comment arrive-t-on à être populaire? C’est une question de vêtements, de style? Peut-être une question d’idéologie, de vision politique? Peut-être une question de standing ou même de richesse? Il y a plusieurs facteurs qui détermineront notre popularité.

Ça ne s’arrête pas là. Comment transforme-t-on cette popularité en leadership, en influence et en pouvoir? La clé c’est le savoir-être! Facile à dire comme ça, mais nos comportements sont à tous moments notre carte de visite et influent sur ceux qui nous entourent. C’est ce savoir-être qui nous permet de gagner la confiance des autres et non comment nous nous habillons ou encore notre style de gestion.

Le savoir-être passe par les émotions. L’amour, la peur, la colère, la fierté en sont quelques-unes. Il y a aussi les attitudes telles que l’écoute, l’humour, l’empathie qui vont à coup sûr, créer des effets autour de nous.

Nous nous devons tous de faire de notre mieux dans la vie et pas seulement pour nous, mais aussi pour les autres.

 

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